中國心理學會心理學普及工作委員會
          中國心理學會心理學普及工作委員會
          當前位置:文章中心

          開啟創新之門——創新思維訓練

          關鍵詞:  瀏覽量:201  發布日期:2018-10-12 09:46:42

             

             

            

             

             

             

             

             

             

             

             

            

          [適用年級]
          初一學生
          [教學理念]
          創新是挺進新時代的一張通行證;是一個民族甚至國家賴以生存的靈魂;是成為高薪人才所應具備的素質。因此創新的重要性決不容忽視。
          初中階段是學生思維發展的關鍵時期,這一時期的學生都有巨大的創新潛能,需要我們在教育過程中積極地加以開發和利用,幫助學生認識自己創新的巨大潛力,體驗創新的快樂。本課重在讓學生體驗一些創新思維訓練的方法,體驗創新的快樂,幫助學生在日常生活中初步運用創新思維,發揮創新的潛能。
          [教學目標]
          1、了解創新思維訓練的方法。
          2、體驗運用創新思維的快樂。
          3、初步運用創新思維,并養成習慣。
          [教學重難點]
          1、教學重點:了解創新思維訓練的方法。
          2、教學難點:運用創新思維。
          [教學準備]
                    1、每組一條繩子,一張報紙
          [教學過程]
          環節
          活動過程
          設計意圖
          過渡語:今天,我們來進行一場頭腦風暴,讓我們的每個腦細胞都活躍起來。同學們,你們準備好了嗎?
          我們先來做幾道腦筋急轉彎,熱熱腦,看誰的腦瓜轉得更快。
          規則:知道答案馬上舉手,不能直接報出答案否則取消答題資格。
          為什么有家醫院從不給人看病?              獸醫院
          什么照片看不出照的是誰?                 X
          《三國演義》人物中,誰走得最快?          曹操
          什么地方的路最窄?                       冤家路窄
          一行二撇三豎四點,猜一字?              “不”
          你能以非常快的方法把水變冰嗎?           加兩點
           
          吸引學生注意力,激發興趣,使學生積極開動腦筋,參與到課堂中。
          過渡語:剛剛這個活動大家腦筋都運轉的很快,那馬上開啟我們的創新之門,一起來體驗一下吧。
          首先,我們來做道有趣的題,比比同學的思維能力。
          規則:每個同學必須獨立思考,知道答案馬上舉手,比比誰思維更快。
          題目:
          有兩個房間,在A房間里有三盞燈,這三盞燈的開關都在B 房間里,且每一個開關只能控制一盞燈。只有進入A房間才能看到里面的三盞燈是否亮著。
          提問:假設你只能進一次A房間,請問你有什么辦法可以判斷出三個開關分別控制哪三盞燈?
          教師總結:我們都知道燈能照明,而且燈照明的同時會發熱,考慮到燈不但會發光還會放熱,問題就迎刃而解了。看來我們要全面,多角度的看問題。
          用一道有趣的思維題引發學生思考,使他們認識到要全面,多角度的看問題,并帶著這樣一個啟示開始思維訓練。
          過渡語:全面、多角度考慮問題會使我們的視野變的更寬廣,有更多的創新,那我們接下來就帶著這種精神一起練練我們的創新思維吧。
          創新思維訓練1
          回形針的用途
          回形針一般用來夾紙張,你還能想到那些用途?請盡量列舉出來,越多越好,越新奇越好。
          規則:獨立思考1分鐘,看誰想得更多、更新奇。
          教師總結:同學們真有創新精神,經過我們的腦力激蕩,小小的回形針有了這么多的用途。那你們想不想知道中國思維魔王許國泰的思維呢?
          中國思維魔王”許國泰的答案
          許國泰將回形針所具備的信息分解成重量、體積、長度、彈性、截面、直線、銀白色等10個要素。再把這些要素,用一根標線連起來,形成一個信息X標,然后,他又把與回形針相關的人類實踐加以排序:如數學、文字、物理化學、磁、電、音樂、美術等等,并將它們也連成信息標Y軸。從而進行不同的交叉組合。
          提問:我們剛剛的想法和思維魔王有哪些區別。
          (思維魔王將回形針屬性分門別類再交叉)
          同學們平時也可以用用我們剛剛這種腦力激蕩的方法,隨便拿起一件物品,如書,說說它的用途,思維越流暢越好。
          創新思維訓練2
          規則:小組合作體驗,比比哪一組同學能最先想到解決的方法。
          站報紙
          1、想出辦法,把一張報紙鋪在地上,兩個人面對面地站在上面,伸手卻碰不到對方?
          2、不允許把報紙剪開或撕開,也不允許把兩人捆綁起來或不許他們動。
          總結:看來我們的創新思維,還需要我們有效、靈活的運用周圍環境。
          創新思維訓練3
          規則:小組討論,看看哪一組想的最多。
          奇怪的等式
          4-3=5
          9+4=1
          請同學們發揮創新想象力找到等式成立的可能和事實!
          教師總結:經過三個環節的訓練,看來我們同學的思維是越來越活躍,越來越創新了。老師這里還有一個高難度的游戲,你們敢挑戰嗎?
           
          通過獨立思考,腦力激蕩說出回形針的用途,訓練學生思維的流暢性。
          與思維魔王的對比,讓學生感受到自己思維流暢性還可以有更高的提升,激發學生訓練的愿望。
          通過站報紙活動的體驗,啟發學生靈活、變通的運用身邊的食物,訓練思維的變通性。
          通過想象和創新讓等式成立,讓學生大膽的挑戰規則,訓練學生思維的辯證性。
           
           
          游戲:請你打個結
          請你用左右手分別拿著繩子的兩端,打一個結。注意雙手不能離開繩子,也不能把自己的手捆在繩子里。
          提問:你們成功了嗎?你是怎么做的?(請一個學生演示)
          剛剛老師看了一圈,大家還在努力中,那我們先來看個故事,看看能給你什么啟示。
           
          司馬光砸缸救人
          當其他小朋友都想著怎么把小孩從水里拉出來時,司馬光卻想到有沒有可能使人離開水,于是他砸缸救人。司馬光跳出習慣性的思維定勢,最終救了人。
          剛剛我們都想著怎么使繩子打結,那我們能不能跳出這個思維呢?
           
           
          看似容易,其實并不容易的有一個游戲讓學生充分體驗,在體驗中感受到打破常規思維的重要性。從而大膽的嘗試,挑戰。
          眾所周知的故事,啟發學生打破常規,跳出思維定勢
          人的創造力并不是天生的,只要用心鍛煉,開動腦筋,我們也能走進創新的殿堂,體驗創新的快樂。
          愿各位同學用心鍛煉、開動腦筋,走進創新的殿堂,體驗創新的快樂。
          送上美好的祝愿,希望學生在生活中開動腦筋,敢于創新,體驗創新的快樂。

           

          分分十一选五 www.237644.com | www.3494.cc | www.50026x.com | 38989l.com | zzz8827.com | www.365011.bet | www.436106.com | bwin8m.com | www.2266608.com | www.99jtb.com | hg0886.me | ca3055.com | www.g7764.com | www.040431.com | 996622rr.com | www.hg8zz.com | www.69998.cc | mw0621.com | www.vns9958.com | www.6678573.com | 112d.net | www.823909.com | www.80767d.com | 134767.com | www.330007.com | www.019988.com | 22291155.com | zhcpff.com | www.88325t.com | www.186793.com | 56988l.vip | www.hbet96.com | nn500v.com | www.6463.cc | www.ybao2.com | 61321155.com | www.55060x.com | 26668z.com | www.512988.com | www.50077c.com | w7776.com | www.c72.com | www.32123e.com | 3089m.com | www.7140588.com | 6594zz.com | www.0011152.com | www.amjsylc.bet | 22448332.com | www.770777.com | www.192722.com | www.ylg3999.com | www.a83377.com | 80892ii.com | www.675621.com | www.669278.com | 2595n.com | www.734331.com | 074u7.com | www.c1724.com | 0885r.com | www.56520j.com | www.52303g.com | 3614v.com | www.3032dd.com | 2709h.com | www.56774.com | xpj.com | www.xpj88005.com |